Puchatki - 15.04.2021

Temat tygodnia: Tajemnice świata

Temat dnia: Wynalazki - Komputer

1. Opowiadanie „Basia i Komputer" (Do przeczytania lub pobrania)

• Proszę o przeczytanie dziecku opowiadania „Basia i Mama w pracy"

Pytania do opowiadania:

• Co robiła mama Basi?

• Na czym pisała Mama?

• Dlaczego Basia była smutna po powrocie do domu?

• Dlaczego Mama nie miała czasu dla Basi?

• Co zrobiła Basia?

• Do czego jeszcze mogą służyć komputery?

2. Era komputera - rozmowa na podstawie ilustracji i Fimu edukacyjnego

Link: https://www.youtube.com/watch?v=IxpIUeV1F6A

• Obejrzyj filmik 
• Do czego potrzebny jest człowiekowi komputer ?

• Nazwij przedmioty na zdjęciu poniżej (komputer, laptop, tablet, smartphon)
  

• W czym te przedmioty są podobne, a czym się różnią ?

3. Historia komputerów - rozmowa na temat zmieniających się w funkcji i wyglądu komputerów

Obejrzyjcie zdjęcia różnych komputerów - dawne komputery zdecydowanie różniły się od tych,

z których teraz korzystamy.

Ciekawostki

Pierwsze komputery to były tak naprawdę kalkulatory, maszyny liczące, maszyny do łamania szyfrów

wroga w czasie wojny. Pierwszy komputer wielofunkcyjny powstał w czasie wojny, a był tak wielki,

że zająłby cały pokój! Dzisiejsze komputery są dużo mniejsze.

Komputer stacjonarny ma monitor, myszkę, klawiaturę i jednostkę centralną, do której wkładamy płyty.

Później powstał laptop, który ma wszystkie te elementy w jednym urządzeniu -myszkę, klawiaturę i napęd

na płyty CD. Teraz mamy tak zaawansowaną technologię, że powstają coraz bardziej nowoczesne

telefony, które mają prawie wszystkie te funkcje w jednym malutkim urządzeniu, a wyświetlacz telefonu

działa jak ekran komputera i klawiatura; nie ma w nim tylko miejsca do wkładania płyt CD.

Rozkoduj drogę

4. Rozkoduj drogę (do pobrania - druk)

• Zaznacz kolejne literki na polach przez które biegnie linia po lewej stronie.

• Przepisz zaznaczone literki - pierwsza literka znajduje się przy strzałeczce, ostatnia przy fladze

• Odczytaj hasło

Programiści (Karty pracy Planeta dzieci – Czytanie i pisanie, str. 52)

5. Programiści (Karty pracy Planeta dzieci - Czytanie i pisanie, str. 52)

Wierszyk

• Wysłuchaj wierszyka

• Znajdź w nim i otocz niebieskimi pętlami wszystkie litery W,w

Programowanie

• Odszyfruj hasło od komputera. Zapisz je i przeczytaj.

• Otoczą pętlą właściwe zdjęcie.

Wynalazek

• Przyjrzyj się ilustracji i opowiedz o tym wynalazku.

• Jak on działa ?

6. Mój Laptop i jego klawiatura (do pobrania - druk)

• Przyjrzyj się ilustracji (lub klawiaturze prawdziwego laptopa ) 

• Jakie znaki znajdują się na klawiaturze ?

Przygotuj swój własny Laptop.

• Uzupełnij "Laptop" klawiaturą z zestawem literek i cyferek - możesz je wpisać samodzielnie
  

• Możesz również dorysować na klawiaturze swoje własne symbole
  

• Na ekranie monitora narysuj grę, w którą chciałbyś zagrać
  

Wzór klawiatury dla chętnych

7. „Tańczący robot" - zabawy muzyczne (do odtworzenia)

• Gimnastyka w domu i w przedszkolu - propozycja ćwiczeń 4

https://www.youtube.com/watch?v=OZ54i4ecwWA

Wynalazki – recykling (Karty pracy Planeta dzieci, str. 35)

8. Wynalazki - recykling (Karty pracy Planeta dzieci, str. 35)

• Przyjrzyj się konstrukcjom z odpadów i przeczytaj ich nazwy.

• Znajdź materiały i przybory potrzebne do wykonania tych przedmiotów i otocz je pętlami w kolorach pinezek.

• Czy są takie przedmioty, które przydadzą się do kilku konstrukcji ?

9. "Robotek" - zabawa konstrukcyjna

(Bardzo proszę o przynieście w poniedziałek przygotowanych Robotów)

Naszym zadaniem będzie skonstruowanie „Robotka", który pomagałby mamie

w obowiązkach domowych.

• Robotek może być płaski - przyklejony do kartki lub przestrzenny - zrobiony, np. z pudełek.

• Wybierz materiały z których zrobisz „Robotka" (poproś rodzica o pomoc w wyborze materiałów)

• Możesz wykonać projekt telefonu według własnego pomysłu lub skorzystać z inspiracji

Inspiracje

Pomoce do zajęć

Dodatkowe Karty pracy dla chętnych

"Muzyczne roboty"

Zabawy muzyczno-ruchowe z wykorzystaniem języka angielskiego

1.Wykonaj polecenia

Dzisiaj do zabaw muzyczno-ruchowych wykorzystamy język angielski :) A że już wiele potraficie,

to posłuchajcie poleceń pani Ani i szybciutko zróbcie to, o co prosi w języku angielskim (do pobrania).

2. If you are a robot' - Jeśli jesteś robotem - nauka piosenki

Żeby wspólnie zaśpiewać piosenkę, spróbujmy nauczyć się jej słów. Powtarzajcie głośno

zwroty, które usłyszycie w nagraniu.

'If you are a robot'
sł. Olga Gorczyca-Popławska, Monika Ma

If you are a robot, (wskazujemy na kogoś z domowników)
clap your hands, (klaszczemy w ręce)
clap your hands,
clap your hands.

If you are a robot,
clap your hands,
all day long. (zataczamy dłońmi łuk nad głową)

W kolejnych zwrotkach zmieniamy aktywności

- blink your eyes... (mrugamy oczami)
- stamp your feet... (tupiemy stopami)
- say hello... (machamy)
- jump high up... (podskakujemy)
- touch your nose/mouth/eye/face... (dotykamy odpowiednio nosa/ust/eye/twarzy)
- shake your arms... (potrząsamy ramionami)

3. Spróbuj śpiewać razem z nauczycielem z nagrania.

Na pewno słyszałeś piosenkę "Koła autobusu kręcą się" - naszą piosenkę o robocie będziemy śpiewać

na tę samą melodię!

6. Zabawa ruchowa do piosenki 'If you are a robot'

Teraz możesz już śpiewać samodzielnie! Wybierz wolną lub szybka wersję nagrania do piosenki

i głośno zaśpiewaj. Spróbuj pokazywać co potrafi robić robot w piosence!

Zestaw utworów muzycznych do zajęć z Języka angielskiego